Últimes pinzellades

Arribem a l'última sessió.

No podem acabar el curs sense parlar d'un parell de recursos més.

Edu365.cat
Merlí

Serveis del google:
Google Docs


Goggle Maps





Com embedir un vídeo de Edu365.cat


A més de qui estic interessat en so
Llegir més:
Repassant el que hem fet. Creem un decàleg de pràctiques  TIC/TAC. 

    Eines web 2.0 i blocs

    4-5 SESSIÓ DE FORMACIÓ. 

    Dedicarem la sessió a fer una sèrie d'activitats en el "nostre" bloc. Aprendrem d'aquesta manera a gestionar blocs i a fusionar els recursos de la web 2.0 amb el bloc, és el "matrimoni" ideal. Tot el que em treballat fins ara es fusiona d'una manera natural en els blocs.

    Farem èmfasi al tema del podcast, o com gestionar, arxius de so i i "embeber-los" als nostres blocs.

    Per tant en acabar la sessió haurem hagut de fer les següents activitats:

    1. Obrir el bloc. Crear una entrada nova. Plantejar una activitat amb fotografia. Feu ús o dels vostres àlbums de Picasa o de alguna fotografia de Flirck. Etiquetar l'entrada.
    2.  Cercar una presentació a Slideshare, sobre una unitat didàctica que esteu treballant, fer l'embed al bloc. Plantejar una activitat. Etiquetar l'entrada.
    3.  El mateix que a l'activitat 2 però amb un vídeo del youtube.
    4.  Treballar amb ODEO. Fer un embed al bloc. Plantejar una activitat per als alumnes.
               Aqui teniu unes bones instruccions per fer servir odeo http://edublogki.wikispaces.com/Odeo

    Al final d'aquesta entrada trobareu una sèrie d'enllaços per saber-ne més sobre el tema del podcasting.



    Aprofitament didàctic de les fotos



    Ús didàctic de les fotos i les imatges


    Ús didàctic de les fotos i imatges

    Les fotos i les imatges són un gran recurs didàctic perquè permeten concretar aspectes de les explicacions que poden resultar abstractes o difícils d'entendre. És allò de què "una imatge val més que mil paraules".
    Sempre s'han fet servir a les aules però en l'actualitat tenim a l'abast una quantitat i una qualitat d'imatges tal que el problema és tenir el temps de seleccionar les que siguin més adients per una classe. Ara, a més, si no trobem les fotos que ens interessen sempre tenim la possibilitat de fer-les nosaltres mateixos/es d'una manera ràpida i fàcil. Potser el que falta en aquest moment és tenir un cercador unificat d'imatges d'interès educatiu!.
    A continuació, teniu recursos per trobar imatges de qualitat, per com fer presentacions de fotos i com posar-les a l'abast dels estudiants i d'altres professors/es.

    Què és Flickr

    El Flickr és un espai web de Yahoo http://www.flickr.com/ que ens permet accedir als seus milions d'imatges classificades per etiquetes (tags), pujar-hi les nostres, organitzar-les i compartir-les. Per enregistrar-vos us cal una adreça de correu de Yahoo.

    Una vegada accediu a Flickr heu de buscar fotos amb el cercador escrivint una paraula i clicant "Buscar". Quan aparegui el resultat de la cerca, seleccioneu la que us interessa. Podem anar creant una col·lecció d'imatges preferides simplement clicant en l'estrella que hi ha en la part superior de la foto. (Si no veieu la pàgina en castellà aneu al final de la pàgina i escolliu "Español")

    Tutorial Flickr
    http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/tutorial-de-flickr

    Col·leccions de Flick

    Podeu trobar col·leccions de fotos de: animals, flors, persones, arquitectura, paissatges, ciutats, natura... en (mireu tota la pàgina) http://www.flickr.com/groups/flickrfavoriteanimals/

     Ús educatiu

    Per recopilar imatges sobre un tema. Per exemple: sobre el V Centenari del Quixot:
    http://www.xtec.es/iesserrallarga/quijote/PpQijote2/index.htm

    Per exemple en aquest cas ha servit per il·lustrar una visita:

    http://elblogdecarmecubells.blogspot.com/2006/12/visita-tarraco.html
    Per descriure una experiències d'aula:
    http://blogdelaurarofes.blogspot.com/
    Per mostrar la situació i l'estructura de la central de Flix:
    http://smora.blogspot.com/ Per mostrar els dipòsits de regulació d'aigües pluvials
    http://xavierrosell.blogspot.com/
    Per mostrar eines de Tecnologia
    http://www.xtec.es/~jrosell3/

    Col·leccions

    Colex serveix per fer col·leccions sobre qualsevol tema. És una nova prestació, adreçada principalment a l'alumnat, que s'ofereix des de l'edu365. Per començar a fer col·leccions, només us cal identificar-vos com a usuari/ària de la XTEC o de l'edu365. Es pot:
    • confeccionar fitxes sobre els arbres del parc o del bosc veïns que esteu estudiant,
    • crear fitxes de les plantes del vostre hort escolar,
    • elaborar informació sobre els llibres que aneu llegint,
    Permet:
    • crear i gestionar col·leccions de fotografies, llibres, fets històrics... de collita pròpia,
    • etiquetar-les perquè siguin fàcilment localitzables a Internet,
    • definir-les com a públiques o privades,
    • fer-hi consultes de forma molt àgil,
    • compartir-les amb qui us plagui: vosaltres determinareu el vostre públic,
    • enviar correus electrònics convidant a qui us abelleixi a visitar la vostra col·lecció,
    • i un munt de possibilitats més que podreu descobrir remenant per l'aplicatiu.
    Per exemple, aquesta col·lecció sobre vegetals http://www.edu365.cat:8803/e13_colex/: collection=vegetals">http://www.edu365.cat:8803/e13_colex/record.jsp?invite=owner=smoracollection=vegetals
    ALTRES A EXPLORAR

    Arts didàctica: Fons d'imatges artístiques en línia

    http://phobos.xtec.cat/artsdidactica/index.php

    Petites històries

    Petites històries és un aplicatiu que permet que cada alumne/a creï per escrit una història a partir d'imatges predeterminades. Per elaborar la història, l'usuari/ària podrà triar blocs de tres, sis o nou imatges. L'extensió de la història dependrà de la imaginació i dels coneixements de la llengua que tingui cadascú, per la qual cosa Petites històries s'adapta a tots els nivells del marc comú de referència per a les llengües.

    http://apliedu.xtec.cat/petites_histories/index.php?lang=ca#

    Per redimensionar les fotos: fer-les d'una altra mida o que "pesin" menys

    Abans de fer servir les imatges hem de veure que tinguin la mida adequada. Per això podem fer servir aquest programa en línia: http://www.dosize.com/index.php?lang=es

    Per editar una foto en línia

    http://snipshot.com/

    http://pixer.us/

    Manera de mostrar les fotos

    http://www.slide.com i en aquest blog podeu veure com queden: http://iessitges.wikispaces.com/
    Per combinar fotos i música: http://www.rockyou.com/ Podeu veure com queda en el blog: http://cfafreire.blogspot.com/ (entrada 8 de març) 

    Un editor d'imatges que accepta la combinació de tot tipus d'elements per tal de fer més eficient la seva lectura: so, vídeo, text, grafisme....http://www.scrapblog.com/
    http://www.bubbleshare.com/ i com queda afegit a un blog: http://5centims5.blogspot.com/2006/05/imatge-i-so-internet.html

    Altres

    http://www.slideroll.com/

    http://www.tabblo.com/studio/

    http://www.komcitiz.com/

    Afegir una bafarada a una foto

    http://www.bubblesnaps.com/


    Tercera sessió de formació

    El tema principal és la imatge. Diferents objectius:


    Marcadors socials

    Avui treballarem els marcadors socials. Ens crearem un conte a Mister Wong (delicious). Afegirem els comptes dels nostres companys. Llegirem un article sobre l'aprofitament didàctic i explorarem les possibilitats d'aprofitament a l'aula que  podem trobar. Per acabar la sessió ho posarem en comú.
    marcadores sociales                                                                                                                                                 


    Evolució de les TIC

    Web 2.0 i educació

    Web 2.0 y Educación es un minidocumental en el que se presentan las bases de la llamada web social, y sus posibles aplicaciones educativas. Está realizado por el Area Educastur y Servicios en Línea de la Consejería de Educación, y va dirigido de forma muy especial a usuarios/as que sin dominar excesivamente el medio, quieren aprovecharse de las ventajas que ofrecen la web 2.0 y las redes sociales.
    Este trabajo se acoge a una licencia Creative Commons, que permite copiar, difundir, compartir, modificar y remezclar el contenido, siempre y cuando se distribuya con una licencia equivalente.
    Si quieres, puedes descargar el texto completo del vídeo (PDF, 495 k.) con enlaces a todos los sitios que aparecen en él.

    Web 2.0 i educació

    La web 2.0 són unes eines, noves eines, que ens permeten fer moltes coses de forma compartida i sense saber massa (o gairebé res) a nivell tècnic.

    Les potencialitats són increïbles i els perills, també.

    • Potencialitats: Permeten la interacció, l'augment de diferents continguts, diverses maneres de comunicació multimèdia, treball col.laboratiu a partir de webs dinàmiques que faciliten la creació compartida de materials (des dels blocs al "writely")...
    • Perills: Que totes les plataformes on es mou la web 2.0 estan lluny, no sabem ben bé qui hi ha darrera, o si.... o són del google o del yahoo... i si un dia diuen que és de pagament? I si la gent no aprèn a superar-se perquè tot és fàcil?.....


    L'anàlisi que hem de fer sobre l'ús educatiu de l'anomenada web2 va per aquí: com podem treure suc didàctic a una realitat on els nois i noies estan immersos.

    Aquesta presentació que igual ja coneixeu pot ser molt útil ja que ens mostra molts exemples de l'ús didàctic de la web2:

    Curso Web 2.0 2009-2010 on PhotoPeach


    Sessió 1

    La planificació d'aquesta sessió respon als objectius de:
    • Conèixer i situar les expectatives respecte al curs.
    • Les TAC a les aules vs anar a l'aula d'informàtica.
    • Curriculum competencial i TAC.
    • Models d'integració de les TAC a l'aula. Enllaç a una entrada del bloc de Irene Pelegrí
    • Concepte de web 2.0.
    • Ens creem un compte del gmail. Ampliarem en una altra sessió.
    • Recursos per les aules a l'xtec.
    Planificació sessió 1
    Qüestionari ús de les TAC
    Mapa conceptual de les TAC
    Gabriel Blanes (IES Can Jofresa)

    Les competències bàsiques i les TAC

    Competències bàsiques i TAC


    Per saber-ne més.
     Curriculum disciplinar Curriculum competencial
    View more presentations from Ramon Grau.